Нормативність в конституюванні лінгвістичних одиниць: філософський аналіз

Лактіонова Анна Валеріївна

Нормативність, лінгвістична одиниця, факт, оцінка, мовлення, конститутивна функція, регулятивна функція, загальнолінгвістичний фон, правило свідчення, імпліцитна епістемічна норма.

Дисертацію присвячено дослідженню онтологічного й епістемологічного аспектів здійснення лінгвістичних сутностей у вигляді лінгвістичних одиниць як фактів мовлення, де особливим предметом інтересу є епістемологічний статус останніх, а також притаманна їм нормативність (імпліцитні норми), якоюзабезпечується їхнє конституювання. У розумінні представленого дослідження, "норма" — це фундаментальна гіпотеза про можливість лінгвістичної одиниці, яка уможливлює лінгвістичну одиницю разом зі всіма іншими нормами про неї і здійснюється у певному прагматичному контексті, що регулює її слушність зовнішнім чином і, в свою чергу, забезпечує можливість її інтерпретації. У дослідженні розглядається роль понять факту, норми, оцінки в формуванні концепту лінгвістичної одиниці, на прикладах з історії філософії переосмислюється співвідношення між нормативністю й оцінюванням, аналізується роль соціальних актів визнання в формуванні нормативності мовлення на основі аналізу комунікативної філософії, обгрунтовується необхідність і дається варіант відповіді на фундаментальне питання про епістемологічний статус лінгвістичних одиниць у його зв’язку з їх імпліцитною епістемічною нормативністю, дається формальне визначення норми лінгвістичної одиниці у вигляді правила "свідчення". У дисертації висвітлюються проблеми нормативного регулювання практичного застосування лінгвістичних одиниць.

ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ:

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. Статус і функції нормативності

1.1. Поняття "норма", "факт", "оцінка" як методологічна база аналізу лінгвістичних одиниць

1.2. Проблема значення оцінки в історії філософії

1.3. Статус нормативності у неокантіанських теоріях

1.4. Трансформація поняття нормативності в комунікативній філософії

РОЗДІЛ 2. Нормативність і модуси оцінки

2.1. Точки перетину етики і лінгвістичних досліджень

2.2. Комунікативний підхід до аналізу значення оцінки

2.3. Компаративний клас і проблема вибору

2.4. Факт, норма, оцінка: значення лінгвістичних одиниць